Китайское мировое господство II

2023

Обсуждение в Клубе

Помните книгу Tiger mom Эйми Чуа “Боевой гимн матери-тигрицы”?

В ней подробно описано, как воспитывают китайских детей в Америке, чтобы они достигли в жизни успеха.  ‘5+’ — наименьшая приемлемая оценка по всем предметам, занятия музыкой по два часа в день, дополнительные занятия по выходным, и так далее. 

Книгу эту многие приняли как объяснение китайского господства в школах и университетах. 

Якобы, причина: конфуцианский канон, предписывающий все время учиться и работать, непрерывно оттачивать мастерство, четко следовать нормам, соблюдать все правила, беспрекословно повиноваться старшим по возрасту или должности. 

На мой взгляд, звучит hideously несколько наивно.  

Такое воспитание в самом деле приведет к великим свершениям? У меня закрались сомнения, что Леонардо да Винчи вышел из этого детского сада. 


Так в чем же секрет успеха китайских детей? В том, что нет его, никакого особого успеха “китайских детей”.  Есть успех некоторых китайских детей, в некоторых местах, в некоторые периоды.

Возьмем английские школы, которые (см. выше) эти дети заканчивают, опережая других минимум на два года. 

А вот что касается английских университетов:

Как видите, китайские студенты заканчивают их гораздо хуже белых, да и вообще хуже многих.

Знаете, чем объясняются такие успехи китайских детей в английских школах и такие провалы в университетах? Это разные дети. 

Школьники – это дети из китайских семей, давно живущих в Англии. А студенты – это дети китайцев из Китая, способных оплатить им обучение и жизнь в Лондоне. 

Британские университеты молятся на Китай.  Иностранные студенты платят за образование в три раза больше местных, поэтому приезжие китайцы (которых многооооо) идут нарасхват. 

Любой средней руки чиновник в Китае считает своим долгом отправить ребенка учиться в Англии. Вот и  выборка тех, кто попадает в вышеозначенную университетскую таблицу. 

А выборка семей школьников другая. Откуда вообще в Англии ассимилированные китайцы? Да из Гонконга, конечно, из самого Китая никого не пускали. 

А Гонконг – это во всех смыслах совсем не Китай. 

Но и более того, из Гонконга тоже пускали далеко не всех, а только специалистов, способных принести пользу, например, врачей. 

Тут отступление. В Англии полно индусов и пакистанцев, так как Индия была самой большой колонией. Казалось бы, чем отличаются индийцы от пакистанцев? Это была одна страна, пока британцы не раскололи ее на две части. 

Но индусы в Англии – самые финансово успешные, а пакистанцы где-то там внизу, недалеко от дна. 

И опрос недавний показал, что англичанам ‘нравятся’ индусы, и ‘не нравятся’ пакистанцы. 

Они довольны присутствием в своей стране выходцев из Индии, считают их ‘приятными’, и приносящими пользу. Not so с пакистанцами.  Но это же один народ! 

Короче говоря, решающим фактором в сегодняшнем положении дел стало вчерашнее событие. Как и всегда, впрочем. 

Namely, Commonwealth immigrants act 1962, который определил кому можно переезжать в Британию. Квоты на Индию включали 66% professionals (в основном, врачей, для созданного тогда NHS: системы гос. медицины), а квоты на Пакистан – 4%, а остальные – для рабочих профессий. 

Тот же закон решил и вопрос с Гонконгом: из него тоже пускали практически только с высшим образованием и нужной профессией, и тоже преимущественно врачей. 

И успехи / провалы нынешних школьников и студентов отражают только их происхождение, и ничего больше. 

Эти люди попали в Англию в одно и то же время, из одной и той же страны, и имели те же самые возможности. Но это с самого начала были разные люди. 

И в Америке абсолютно идентичная ситуация. Immigration and Naturalization Act of 1965 разрешил въезд в страну только highly educated / skilled китайцам. 

Их внуки сейчас составляют ¾ учеников в Stuyvesant.


Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

  1. Туплю. Образование можно купить за деньги (мольбами британских университетов), происхождение нет. Китайцы из Китая “портят” статистику престижных учебных заведений потому что их больше чем китайцев из Англии – гордости школ из семьи врачей. Их пути расходятся после получения заветных дипломов? Может хоть кто-то устраивает личное счастье с “правильной” второй половиной? Для чего ещё нужно протирать брючно-юбочный гардероб в британском универе!

    0
    0
    1. Китайцы Гонк-Конга и Сингапура после университета часто возвращаются домой, там и работа уже ждет и зарплата хорошая, а британское образование это престижно, ну и хороший английский с британским акцентом, связи с правильными людьми. Все читали “Безумно богатая азиатская девушка”, там все подробно.

      0
      0
  2. Не поняла. А успешные школьники из китайских семей дальше не становятся студентами?

    0
    0
    1. Наверное, студентов из Китая просто намного больше, чем тех, которые выросли уже в Англии.

      1
      0
  3. Мне всегда такие статьи как бальзам на душу. Дети пока в школе успехами не радуют, музыкои заниматься не хотят, спортом тоже не очень. Интереса нет, и с мотивациеи плохо. Но как вспомню, что по моеи линии у всех высшее образование в пятом колене, и еще моя прабабушка была врачом, это дает надежду. К сожалению ни гены, ни школы, ни происхождение, ни окружение, не являются гарантиеи жизненого успеха собственного чада. Да, вероятность получения высшего образования ребенком выше при наличии высшего образования у родителеи, но это в среднем.

    4
    3
    1. Высшее образование само по себе не обеспечит человеку хороший доход, особенно в России, где оно есть у каждого второго, и где большинство его получает без интереса и мотивации.

      3
      0
    2. Вы считаете, что тот факт, что ваша пробабушка была врачом поможет вашим детям быть успешными в жизни?

      0
      0
      1. Это выводы из опубликованнои статьи. Происхождение один из решающих факторов, если родители educated and skilled, то потомки тоже с высокои степенью вероятности educated and skilled. А вы какие выводу делаете? Высшее образование не критерий успешности, а необходимыи базовыи минимум. Об этом тоже Лавиния все время пишет.

        2
        2
    3. Ну если для вас успех в жизни – это наличие высшего образования, то смысл вообще беспокоиться? Его в России легко получить и всегда можно купить.

      1
      1
    4. А вот фактор с негативнои корреляциеи, которыи я вижу, ето отсутствие мотивации у детеи из благополучных семеи. У них уже все есть: одежда, поездки, спорт, гаджеты. Предыдущее успешное поколение, например те индусы в англии, обеспечило им стабильную базу: дома, хорошее образование, финансовую стабильность. Некоторые даже готовое место работы получат в семеином бизнесе. Нет у них такои сильнои мотивации грызть гранит науки, как например у тех, кто хочет вырваться из нищеты. Естественно, дома родители долбят и всем своим видом показывают, что образование – это очень важно, но насколько это даст результат? Об этом я пока нигде не читала. Примеры видела, как родители засовывали чадо в дорогую частную школу, где дети счастливо забивали на учебу.

      1
      0
      1. Мне кажется, это проблема выборки, а не закономерность. И к тому же негативные примеры всегда производят большее впечатление.

        1
        0
  4. В Китае много разных (государственных) стипендий, и многие студенты приезжают учиться в Англию именно по таким стипендиям.

    0
    0
  5. Напрасно вы недооцениваете такие виды занятий, которые показаны на видео. Это совсем непросто  , задействованы обе руки, каждая делает свое “задание” и такие упражнения способствуют развитию бОльшего количества связей между нейронами мозга, как и при игре на фортепьяно, например.Потом это еще и умение быть в команде и одновременно занятия ритмикой. Думаю, что никто из родителей не ставит целью обучения- добиться “высоких свершений” . Все-таки цель обучения-это максимально развить способности конкретного ребенка . Сейчас есть исследования, что обучение детей игре на музыкальных инструментах, особенно, когда они начинают играть обеими руками разные партии, способствует не только получению навыков игры, музыкальности, но и способствует развитию мозга. Думаю, что уже буквально всем понятно, что нет никаких специальных методик по выращиванию “гениев” из любого ребенка, если они были, то уже давно бы выращивали. Но упражнения для развития интеллекта есть, как и способы воспитания мотивации к полезной деятельности у детей. Главное -научить учиться и научить трудиться,  делать свое дело максимально хорошо, чем и занимаются китайские родители.

    5
    0
  6. вот, что интересно. лавиния пишет на русском языке, т.е., предполагается, что для русской аудитории. и что же за таблички и графики она представляет своим читателям?
    ладно, что на английском языке, английский сейчас почти все кое-как понимают. но ведь без комментариев к представленным материалам. сначала мне показалось, что в первой табличке речь о перво-, второ- и третьеклассниках. “что за фигня?” – думаю я. потом из текста-контекста стало понятно, что речь идет о неких “ступенях” образования. но о каких, т.к. ничего о параллелях с нашим образованием не сказано (пусть приблизительно), не ясно. можно лишь что-то предполагать, ессно, искажая своими представлениями по теме.
    или отношение к индусам и пакистанцам. сравнение по любому критерию можно делать при прочих равных. так ли это здесь? вряд ли. ну это как сравнивать отношение россиян к корейцам. южные – это, как правило туристы, приезжают, чтобы походить, посмотреть и потратить деньги. северные – вахтовые рабочие, варварски эксплуатирующие место своего временного пребывания. к первым отношение хорошее, ко вторым плохое. говорит ли это что-либо о 2-х ветвях одного народа? нет
    вот и у лавинии хаотичный набор табличек и диаграмм, подобранных абсолютно случайно. говорит ли это о том, что этническое происхождение имеет значение? нет. говорит ли, что этническое происхождение не имеет значения? тоже нет – представленной статистики (строго говоря, это вообще нельзя считать статистикой) недостаточно для этого вывода
    говорит ли это о том, что социальное происхождение (упс – и социальное, и этническое происхождение оба являются происхождениями, но разными. лавиния же использует просто “происхождение”) имеет значение? опять нет. хотя я считаю, что да. предполагаю, что лавиния тоже так считает, это следует из контекста. просто не представлено никакого материала для каких-либо выводов
    зачем же лавиния написала такой слабый текст? не знаю. наверное, ей просто не нравятся китайцы. по крайней мере, для лавинии это было бы самым лестным объяснением

    3
    1
    1. Вы серьёзно? Это её блог, как захотела, так и написала. Лавинии же никто не платит за то, чтобы она писала то, что нравится читателям, и так, как им нравится.

      2
      1
      1. да, это блог ЛАВИНИИ. но и мой комментарий – это МОЙ комментарий в ее блоге. она имеет право делать в своем блоге что угодно – хоть на голове ходить и постить лошадиные задницы. она может удалить мой комментарий и даже вообще меня забанить и будет в своем праве. я же могу сколь угодно критически отзываться о ее текстах, пока она меня не забанила.
        если бы не нравился блог, то и в голову не пришло бы писать критический комментарий. но я надеюсь, что если вдруг она его прочтет, то в следующий раз, когда ей приспичит выйти за рамки своих проф интересов (все, что связано со стилем), то она будет относиться к написанию текста более ответственно

        3
        1
        1. Лавиния пишет для тех, кто разбирается в теме, т.е для людей примерно своего круга общения . это даже видно по стилю блога, это как сообщество определенных интересов.

          1
          1
          1. Простите, но  я думаю, что  эта тема выбрана неудачно, потому что несмотря на достаточное развитие читающих, ( как вы полагаете) эта тема требует серьезной компетентности, а не просто своего мнения, потому что речь идет не об отдельных представителях, о о всей  этнической группе.. Тем более это очень сложный вопрос, сейчас почти все напечатанное в таких изданиях  касательно Китая политизированно, начиная от обычных журналистских статей до социологических исследований. Они тоже , увы, не объективны, вы можете быть уверены, что китайским детям не занижают оценки или другими способами влияют на результаты обучения? Вы имеете хотя бы свое мнение касательно успеваемости и развития китайских детей, у вас был хотя бы небольшой опыт, чтобы сформировать мнение? А здесь претензия на истину..Вот это и приводит  к недоумению. Это все равно, что  кумушки на скамейке, на свой лад обсуждают то, о чем имеют весьма смутное представление, которое сформировалось после прочтения статьи, нам это предлагают принять на веру. Я не доверяю таким статьям. И мне эта тема не интересна, потому что у меня нужного уровня компетенции, ( нужны независимые исследования академического уровня) чтобы это обсуждать, да и  нет просто своего мнения, потому что я не занимаюсь обучением китайских детей. Интересно, все остальные преподают китайским детям?)))

            3
            1
          2. Мне чисто интересно стало сколько китайских детей учится в средней российской школе, – в такой, в которой учатся дети большинства тех, кто читает этот блог. Потому что по комментариям понятно что “свой круг” это серьезное преувеличение, и по образу жизни, и по географии. Чисто чтобы понять кто тут хорошо разбирается в теме, ну там учился в университетах с китайцами за одной партой или хотя бы их дети учились в одной школе. Сдается мне, даже не каждый третий комментатор. И даже не каждый пятый. Что, в общем, вносит некоторые коррективы в то насколько серьезно автор относится к написанию.

            1
            0
            1. Mylight, вам безразличны успехи китайских детей?)) Извините, но Россия пока не так привлекательна для получения образования и переезда как Англия и США. Китайцы не исключение. Это стремительно меняется. В России же не так мало международных компаний. 

              1
              0
              1. Абсолютно безразличны. По той простой причине что мои дети уже в колледже/закончили колледж, причем по специальностям которые для китайских студентов не являются приоритетными или интересными. Так что да, опыт сосуществования с ними в школе, в колледже и на работе у меня лично и в моей семье есть, а конкуренции с ними нет.

                1
                1
            2. Вы обратили внимание, как мало комментариев по этой теме в отличие от других. Чтобы судить об этом нужно иметь хотя бы какое-то сформированное мнение. Но никто не формирует мнение , основываясь на авторитетности источника информации, это вторично и недостаточно, чтобы , не изучая этот вопрос и другие источники, не имея собственного опыта, сформировать свою позицию  и обсуждать тему.  Знаний по этому вопросу у большинства просто нет, да они и не нужны. Но с другой стороны достаточно легковерных людей, чтобы просто принять точку зрения из статьи, вот так и формируются какие-то общие установки в обществе ( про китайских детей и других, про методы воспитания) которые на самом деле навязаны. Это опасно, потому что выглядит, как манипулирование. Из-за отсутствия собственных знаний по проблеме, мы часто принимаем точку зрения нам навязанную, а это не всегда правда. Ну да, получается, что Китай-древнейшая цивилизация, которая дала миру много изобретений, уникальную философскую систему, вдруг теперь оскудела умами, креативность поголовно исчезла, а  студенты из Китая занимают низкие позиции. Выходит, что нация деградировала и поглупела..))) 

              1
              0
              1. Почему вдруг-то? Уродливую форму социализма на много лет забыли? Поголовную бедность населения? Это очень сильно влияет на потенциал нации, менталитет и проч. Русский народ, возможно, тоже когда-то был богоносцем и проч., но история двадцатого века вмешалась, и Россия имеет что имеет.

                1
                0
                1. Но когнитивные способности врожденные, уровень интеллекта врожденный, даже креативные способности тоже врожденные. Уже достаточно времени прошло с момента культурной революции, чтобы снова стали востребованными эти качества. Китай же возродился экономически. Кто это сделал? Почему тогда в Америке поколения американцев, выросших там, не блещут? Америка сильна за счет того, что вербует людей с высоким научным потенциалом со всего мира. Глубинную ментальность нации изменить очень не просто, все эти фанатики “философии Мао ” уже поумирали, а конфунцианство, даосизм, буддизм в совокупности дают такое мировоззрение, которое помогает китайцам учиться и быть конкурентноспособными. Такое впечатление что цель этих исследований создать нужное американцам общественное мнение о Китае.И в России несмотря на  частичное истребление генофонда все же рождались и рождаются умные люди. А то, что Россия не процветает, это другой вопрос, мы говорим о потенциале к обучению. Достаточно русских уехали в Америку, чтобы там заниматься наукой. 

                  0
                  0
                2. При правлении Мао наука, как общественный институт, была в загоне, не развивалась. .Но это не говорит о том, что там перестали рождаться дети с хорошими способностями к обучению. Вы путаете эти понятия. Генофонд не был полностью уничтожен. Мы же говорим не о развитии науки в Китае, а мы говорим о детях и их способностях к обучению. Я не думаю, что в такой огромной стране стали рождаться только глупые дети, которые отстают буквально от детей всего мира. В этом исследовании есть политизированность.

                  1
                  0
                  1. Вы случайно не в Internal Review Board работаете? Слишком уж похож стиль – много бессмысленных слов, которыми пытаетесь доказать тем, кто ознакомился с темой, что он все неправильно делает.

                    0
                    0
                    1. Нет, конечно. Все дело в том, что такие статьи влияют на формирование вашего мнения по этому вопросу. Но! Проблема оценки авторитетности источника информации, а следовательно, и источника формирования  нашего банка знаний заключается в том, что  это невозможно сделать, не имея собственных знаний. Мнения формируется из комплекса сведений, которые, в свою очередь, принимаются или не принимаются на основе самостоятельного анализа многих источников и авторитетов. Каждый из них может ошибаться по тому или иному вопросу, а значит уровень авторитетности вторичен. Всегда следует  задавать себе вопрос  с какой целью написана та или иная статья, насколько вы верите исследованиям, которые там опубликованы. Но если у вас недостаточности компетентности  по этому вопросу стоит ли принимать просто  на веру то, что там написано? Вот завтра придет ко мне китаец наниматься на работу, а я уже буду предвзято настроена, потому что прочитала статью и узнала, китайцы хуже всех оканчивают университеты. Можно уже и не оценивать конкретного человека, а искать представителя более успешной этнической группы. шучу, конечно. Но все это не так безобидно.

                      1
                      0
                    2. Естественно, когда для человека первичен именно авторитет источника, всегда навязываемый большинством, поклоняющемуся этому же авторитету, ни о каком личном мнении и речи идти не может. Будет ли тогда какая-то продуктивная дискуссия, когда у людей нет личного мнения по этому вопросу?

                      0
                      0
        2. Немного не так написала. Имею ввиду, конечно, сообщество по определенным интересам, темам. Это точно не блог, который ориентирован на всякого мимо проходящего. Поэтому то, что некоторые тут пишут, это реально как зайти в чужой клуб и начать ворчать, мол, что то вы тут расселись, а ну расходитесь, шарашкина конторка … И где тут ваш главный, засудить…

          1
          0
          1. Хмм, если только для своего клуба, то почему блог  открыт и « всякий приходящий» может оставлять комментарий? Во всех социальных сетях уже даже есть закрытые группы, куда вас могут принять и откуда вас могут выпроводить. А здесь блог для « своего круга общения» и открытый хмммм..почему это? Пишут нелестные комментарии люди с критическим мышлением, в теме, профессионалы,  а не только хейтеры и комментаторы, которые читают  блог давно, по -привычке – они, естественно, переживают, что блог перепрофилировался в рупор почти ультра правого политического толка. 
            Все,  кто умеет читать на русском и английском, интересующиеся социальными и политическими пертурбациями в обществе и мире,  -в теме. 
            Эйми Чуа -профессор в Yale university – написала ещё и книгу Triple package, где описала причины успехов определённых этнических групп в США, включая китайцев. Она обосновывает своё мнение не голословно, естественно, а используя  данные  определённых исследований, как и ожидается от человека ее академического уровня. Она умеет работать с большим количеством материала, анализировать и синтезировать- это ее профессия, поэтому ее мнение имеет какой- то вес. Правда,  она относится, как большинство людей в академической среде в США, к либеральным демократам, чья ценности идут в разрез с «политикой партии» блога,  и профессор Эйми Чуа обеспокоена political tribalism, который приводит общество в агрессивное разделение, о чем она написала в своей последней книге.
             
            p.s. ( извините, если неправильно термины использую местного авторитета). Когда отчитывают за своё мнение, сами же пригласив его же и выразить, – это училка или подстава? 
             

            0
            0
            1. На мой взгляд, если даже такие исследования и проводят, то это должна быть закрытая информация. Все такие исследования кто-то заказывает и оплачивает, потому что это стоит денег. Любые такие вот оценочные суждения об успехах детей той или иной этнической группы опубликованные и доступные для общества, уже приводят к разделению и формированию предвзятого отношения. Это так или иначе формирует какие-то установки  по отношению к представителям этнических групп и даже общественное мнение, а это несправедливо. В другой статье Лавиния ссылается на “социальное выше национального”, но сам факт озвучивания таких исследований уже противоречит такой установке.  

              0
              0
              1. вы не совсем правы. в этом исследовании нет ничего сильно дорогостоящего, т.к. само исследование проводить не надо. надо лишь обработать уже имеющиеся статданные. важна лишь правильная постановка задачи и корректная интерпретация результатов. проблема в ином: полученные результаты могут противоречить доминирующим трендам политкорректности. поэтому профессиональные аналитики за это не берутся, т.к. никто не хочет быть обвиненным во всем плохом и загубить себе карьеру. а кто за это берется, тот обычно предвзят и имеет проблемы с выборкой данных и формулировкой выводов, да еще и профессионализм хромает, как в обсуждаемом посте

                1
                1
                1. Но тем не менее, это стоит денег. Бесплатно такие выборки не делаются. В любых подобных исследованиях, как было замечено уже не раз, нет объективности, часто данные исследований подгоняются под заранее желаемый результат. 

                  0
                  0
        3. Жаль что с новым дизайном блога нельзя автоматически всех хейтеров подчистить. Тут как тут, набежали и давай свое никому не интересное мнение нести в массы.

          1
          0
    2. 123 :))) я зависла над группой unknown- кто это? А mixed группа- это метисы  ирландско- чёрные ? ирландцы и цыгане вынесены отдельно, а другие национальности под other ( предполагаю под other, а может под unknown они, а может под mixed,…славяне под white или others)? Возможно, в контексте статьи все было бы яснее, но с этими таблицами, вырванными из статьи, я в очень mixed feelings в tetra incognito of unknown and others..

      2
      2
  7. Китайских студентов на самом деле в целом по миру много) более-менее обеспеченные китайские родители стараются отправить детей на обучение куда-то за рубежом. С перспективой остаться там, или переехать в другую страну (не возвращаясь в Китай). Я сама училась в Киевском национальном университете с китайцами. На соседнем потоке были также турки, казахи, туркмены. Почти все не собирались возвращаться в свои страны.
    А вот с африканцами и индусами интереснее. Они приезжают обучаться прибыльным и дефицитным в их странах профессиям – врачи, специалисты авиационной отрасли. С перспективой вернуться и работать в своих странах. 
    И да, для университетов иностранцы – это всегда прибыльно))) стоимость обучения минимум в два раза выше, чем для обычных контрактников.

    2
    0
  8. Битвы об этом среди родителей-вертолетов в наших палестинах не умолкают уже давно.  Вашингтонский контекст этого вопроса такой. В нашей области есть программа Advanced Academic Placement, или ААР.  Дети в  госшколах во втором классе проходят когнитивный тест, по результатам которого некоторым из них предлагается перейти в ААР, где учебная программа преподается более быстрыми темпами и более расширенно, особенно в том, что касается математики и языка.  Учитывая в общем скромные академические требования в США, ребенку образованных родителей с этим справиться довольно легко.  Проходит этот тест в среднем от 12 до 20 процентов (что в принципе сразу снимает вопрос о гениальности).  Так вот, в нашем классе ААР из 19 детей 13 – индусы и азиаты.  Конечно, это в основном дети из образованных семей, так как другим в нашем районе дома не по карману.  Но дети из этих образованных семей почему-то показывают результаты лучше, чем дети из образованных семей коренных американцев.  Выводы о причинах самые разные, я констатирую только то, что перед глазами.
    Дальше.  В нашем же районе находится самая лучшая госшкола США для старших классов, Thomas Jefferson High School for Science and Technology.  Профиль школы ясен из названия. Отбор туда конкурсный, конкурс как в хороший вуз, готовиться надо за четыре года минимум, поступить трудно, учиться еще труднее, и никаких особых привилегий при поступлении в университет не дает, скорее наоборот.  Так вот, процент азиатов в ней рос каждый год, и сейчас он составил 80%.  По этому поводу у нас сейчас идут ожесточенные дебаты, смысл которых конспективно состоит в том, что школой руководят расисты, а учатся в ней роботы, замученные тигрицами с пеленок, надо всех распустить, набрать по квотам under-represented minorities, или вообще ее закрыть.  К счастью, разум торжествует и дальше пены на губах это не идет. Пока.   К чему все это я пишу – к тому, что по тому, что я наблюдаю перед собой, образованные семьи индусов и азиатов В СРЕДНЕМ относятся к учебе детей более серьезно, чем образованные семьи коренных жителей США.  И дети их настроены соответственно.  И их совершенно не интересуют командные виды спорта, эта идея фикс американских мамочек. Я когда список класса получила на руки, сказала своему – study hard, my son, таблицей умножения ты тут никого не впечатлишь.

    1
    0
    1. Как хорошо что у вас есть   AAP.  Я живу недалеко от вас в DC,  и когда спросила про это в школе где учится дочка, то мне резко ответили что они это не приветствуют,  не поддерживают,  и вообще это неправильный подход. Я со своей дочкой занимаюсь дополнительно и она всегда скучала на математике,  откровенно слабой и растянутой. Школа ориентируется на отстающих, которых большинство, и чтобы funtime был. Уравниловка во всей красе. При этом чтобы попасть в нашу школу, люди специально переезжают в наш довольно дорогой район, большинство школ в DC гораздо слабее. Единственный плюс, школа билингвальня.

      0
      0
      1. Да, к сожалению в самом Вашингтоне, по политическим причинам школьная система делает акцент на дотягивании самых отстающих, а не пестовании хорошо успевающих.  Это вежливый ответ.  Грубый ответ на этот вопрос будет эквивалентом – раз такой нежный, иди в такси езди.   Что касается математики, я вам искренне рекомендую RSM – Russian School of Math.  Они сейчас открыли отделение в DC, и у них прекрасно поставлено виртуальное преподавание. Там классно учат детей любить и понимать математику. 

        1
        0
  9. С происхождением все правильно и понятно. Естественно, дети из образованных семей учатся хуже, чем дети из необразованных семей.  Думаю, что правильнее будет поставить вопрос так – почему дети определенного этнического происхождения из образованных семей учатся лучше, чем их сверстники-коренные американцы или англичане из семей с аналогичным уровнем образования и благосостояния? И так ли это на самом деле, или ответ более тонкий, чем да/нет?

    0
    0
    1. Отбор лучших происходит непрерывно. Не удивлюсь, если следующая статья будет называться “Закат белой цивилизации”. Равенство и никакого расизма.

      0
      0
    2. Я вижу ответ на этот вопрос. Дело в культурных традициях, дисциплина, привычка работать с детских лет, и не отступать перед трудностями.
      Но это все не приветствуется в семьях коренных американцев и европеицев. Там на первом месте командные игры, что в принципе тоже само по себе неплохо. Работать то потом большинству придется в командах.
      Когда я приносила домои не 5ки, моя мама делала такое скорбное лицо, что я сразу понимала, это удар для всеи семьи. В результате я получила образование, которое до сих пор меня кормит. А моим детям не будут ставить оценки до 6го класса, чтобы никого не травмировать, и что они получат на выходе, страшно представить. Но если я начну их насильно заствавлять заниматься музыкои или делать уроки каждыи день с воплями, соседи просто вызовут полицию. А вот стать вторым Макаренко, которыи сможет заинтересовать детеи и привить любовь к знаниям у меня способностеи не хватает. Так что живем как на вулкане, читаем статьи, и надеемся что гены победят среду.
      Ну и чтобы еще добавить неопределенности в тему, только что прочитала статью, где выяснилось, что отличные оценки никак не коррелируют с успешностью сотрудника на работе. Гугле собирал данные несколько лет, и раньше нанимали выпускников топ 5% по оценкам. Проанализировав результат, поняли, оценки и успешность на работе не коррелируют никак, и теперь они ориентируются на тестирования при приеме на работу. Тестируют, правда, все равно когнитивные способности, которые математика хорошо развивает.
       
       

      2
      0
  10. Мне вообще видятся странными рассуждения о представителях монголоидной рамы в контексте расизма, прав этнических меньшинств и всего такого.
    На минуточку, это народы, создавшие древние и великие цивилизации. Они потомки Чингисхана и Тамерлана. И они свое возьмут, не спрашивая. Пострадают от этого детишки золотого миллиарда?  – туда им и дорога: в борьбе за права 120-ти гендеров хорошее образование  все равно не требуется. 

    1
    1
    1. Точно: в одной крайности сидят  подсчитывают что и как у каждой национальности, группируют их как стадо , а в другой танцуют вокруг 120 разновидностей gender и ещё занимаются выведениям подсознательного расизма путём программ,  основанных на White fragility. 

      0
      1
  11. Прочитала все комментарии и не пойму, почему никто не учитывает, что у азиатов (в том числе китайцев) IQ выше всех остальных рас. Посмотрите данные по странам: китайцы, корейцы, японцы входят в первую пятерку по IQ.

    0
    0
  12. Лет так 17-18 назад я училась в американском универе и пересекалась с  китайцами из матарикового Китая.  Они говорили на английском с огромным трудом, словарный запас минимальный. Чтобы их понять надо было напрягать слух, зрение, таращиться им в лицо и смотреть за руками.  Но какие они рефераты выдавали, мамадорогая! Это был полет мысли ведущих инженеров помноженный  на профессоров по философии.  Где они такое доставали до сих пор интересно. В инете такого точно не было,  по крайней мере тогда.  И тесты с предыдущих потоков всегда у них можно было найти.

    2
    0
  13. Какая разница, один это народ или не один? Это давно уже разные страны и бэкграунд соответсвтвенно разный. Северные и южные корейцы тоже один народ, а какая огромная разница в менталитете.

    0
    0
  14. Ну да…пакистанцы и индийцы один народ, а ничего, что пакистанцы мусульмане, в отличии от большинства индийцев… Тогда мы и с украинцами один народ будем…

    1
    0
  15. Увлекательный домохозяйка-автор (или человек, чьи про успехи неизвестны) очень уж много внимания уделяет образованию, в частности образованию китайцев;)
     

    2
    1
{"email":"Email address invalid","url":"Website address invalid","required":"Required field missing"}